[et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.19.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row _builder_version=“4.19.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.19.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_image src=“https:\/\/brghamerling.at\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/TRAZOM-2.jpg“ title_text=“TRAZOM-2″ _builder_version=“4.19.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=“4.19.0″ _module_preset=“default“ hover_enabled=“0″ sticky_enabled=“0″]<\/p>\n
\u201eTrazom\u201c ist nichts anderes als der Name \u201eMozart\u201c r\u00fcckw\u00e4rts gelesen. \u00dcber das Buchstabenspiel hinaus m\u00f6chten wir einen Mozart zeigen, der manches Mozartkugelbild auf den Kopf stellt, nicht nur weil er in unserer Musical-Version von einem M\u00e4dchen verk\u00f6rpert wird. Sch\u00fclerInnen der 6. und 7. musisch-kreativen Klassen singen, spielen und tanzen in diesem Drama \u00fcber das Erwachsenwerden, das Mozart nicht als Klischee, sondern als wirklichen Menschen darstellen m\u00f6chte. <\/span><\/p>\n (Leitung: Mag. Anita D\u00f6llerer)<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=“https:\/\/brghamerling.at\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/trazom-image.jpg“ _builder_version=“4.19.0″ _module_preset=“default“ title_text=“trazom-image“ hover_enabled=“0″ sticky_enabled=“0″][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=“4.19.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
<\/span>Im Mittelpunkt steht der geniale K\u00fcnstler, der sich von seinem \u00fcberm\u00e4chtig-liebenden Vater befreit und einem famili\u00e4ren und gesellschaftlichen System der Bevormundung entflieht, um sich als Musiker und Mensch endg\u00fcltig entfalten zu k\u00f6nnen.<\/span><\/p>\n